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于全磊

研究方向: 创造心理 进化心理 自我价值 网络成瘾 文化

学习经历   
2014/09-2018/01    北京师范大学    社会心理学    博士导师:邹泓教授、金盛华教授
2009/09-2012/03    华中科技大学    发展与教育心理学    硕士导师:陈建文 教授
2005/09-2009/07    湖北大学    心理学专业    学士导师:徐碧波 教授


工作经历   
2018/01-至今    澳门新葡萄京997755    心理学院工作
2015/01-2016/12    北京师范大学    继续教育学院夜大本科/专科课程
2012/08-2014/08    山西师范大学    教师教育学院工作

邮    箱:yulei19881987@mail.ccnu.edu.cn

个人学术主页:
Research Gate:
https://www.researchgate.net/profile/Quanlei_Yu

Google Scholar:
 https://scholar.google.co.id/citations?user=kd7_bd8AAAAJ&hl=en&oi=sra
   

讲授课程   
心理学史;人格心理学;心理学研究方法;基础心理学

学术兼职   
《Computers in Human Behavior》、《Frontiers in Psychology》、《Children and Youth Services Review》、《International Journal of Mental Health and Addiction》、《Behavior & Information Technology》、《Psychological Reports》等期刊审稿人。

 

 

已发表学术论文(*表示通讯作者)
1.    Chen Jianwen, Zheng Xintong, Li Congcong, Xiong Qing, Yu Quanlei*, Shi Shuping, Hu Yiqiu. (2020). The Association Between Parental Marriage Satisfaction and Adolescent Suicidal Ideation: The Moderating Effect of Breastfeeding Duration. Children and Youth Services Review, 118,1-7.
2.    Zhang, H., Sun, C., Liu, X., Gong, S., Yu, Q.*, Zhou, Z*. (2020). Boys benefit more from teacher support: The effects of perceived teacher support on primary students’ creative thinking. Thinking Skills and Creativity, 37, 1-10.
3.    Zheng, X., Chen, J., Guo, Y., Xiong, Q., Hu, Y., Shi, S., & Yu, Q*. (2020). The buffer effect of physical activity: Why does parental marital satisfaction affect adolescents’ problematic Internet use. Addictive Behaviors Reports, 100271.
4.    Yu Quanlei*, Zhang Jie, Zhang Lin, Zhang Qiuying, Guo Yafei, Jin Shenghua, Chen Jianwen. (2019). Who Gains More? The Relationship between Parenthood and Well-Being. Evolutionary Psychology, 17(3)1-10.
5.    Zhang Lin, Yu Quanlei*, Zhang Qiuying, Guo Yafei, Chen Jianwen. (2019). The Relationship between Explicit Self?Esteem and Subjective Well?being: The Moderating Effect of Implicit Self?Esteem. Journal of general psychology. 1-17.
6.    Yu Quanlei, Yafei Guo, Chen Jianwen, Zhang Lin, Xinhui Wei, Du Xiaopeng, Zhou Zhijin*, Liu Shuming, & Gao Xinlei. (2019). The More Similar, The Healthier: The Effect of Perceived Parent-child Facial Resemblance on Parental Physical Health. Frontiers in psychology. 9, 1-7.
7.    Yu Quanlei, Zhang Qiuying, Xiong qing, Zou Hong*, Jin Shenghua, & Guo Yafei. (2019). The More Similar, the Warmer: The Effect of Parent-Child Perceived Facial Resemblance for Parenting Behaviors. Personality and Individual Differences, 138,358-362.
8.    Yu Quanlei, Zhang Qiuying, Jin Shenghua*, Chen Jianwen, Shi Yaxin, Li Yingying. (2017). The Effect of Perceived Facial Resemblance on Parent-Child Relationship. Personality and Individual Differences, 116,359-365.
9.    Yu Quanlei, Zhang Lin, Wu Song, Guo Yafei, Jin Shenghua*, & Sun Yan. (2017). The Influence of Juvenile Preference for Online Social Interaction on Problematic Internet Use: The Moderating Effect of Sibling Condition and the Moderated Moderating Effect of Age Cohort. Computers in human behavior, 68, 345-351.
10.    Yu Quanlei, Zhang Qiuying, Chen Jianwen, Jin Shenghua*, Qiao Yuanyuan, & Cai Weiting. (2016). The Effect of Perceived Parent-Child Facial Resemblance on Parents’ Trait Anxiety: The Moderating Effect of Parents’ Gender. Frontiers in psychology, 7.
11.    Yu Quanlei, Zhang Qiuying, Jin Shenghua*, Chen Jianwen, Han Yingjie, & Cao Huimin. (2016). The relationship between implicit and explicit self-esteem: The moderating effect of handedness. Personality and Individual Differences, 89, 1-5.
12.    Yu Quanlei, Chen Jianwen*, Zhang Qiuying, & Jin Shenghua. (2015). Implicit and explicit self-esteem: The moderating effect of individualism. Social Behavior and Personality: an international journal, 43(3), 519-528.
13.    于全磊, 陈建文, 谭秀娟, 邓雪菲, 赵庆柏, & 周治金. (2020). 父子 (女) 间面孔相似性的进化适应机制及其影响. 心理科学进展, 28(3), 476-485.
14.    于全磊, 谭秀娟, 熊青, 邹泓*, 金盛华, 周治金. (2019). 感知到亲子间面孔相似性对亲子虐待的影响:一个双重调节模型. 心理科学, 6, 1332-1339.
15.    金盛华,于全磊*,郭亚飞,张林,朱一杰,吴恭安.(2017). 青少年网络社交使用频率对网络成瘾倾向的影响:家庭社会经济地位的调节作用. 心理科学, 40(4), 885-891. (CSSCI).
16.    于全磊, 陈建文*, 张秋颖, 辛鹏. (2012). 大学生文化倾向性与姓名知觉反应时的关系. 心理科学, 35(2), 191-196. (CSSCI).
17.    Sun, C., Zhou, Z., Yu, Q., Gong, S., Yi, L., & Cao, Y. (2020). Exploring the Effect of -Perceived Teacher Support on Multiple Creativity Tasks: Based on the Expectancy-Value Model of Achievement Motivation. The Journal of Creative Behavior
18.    Li Hongxia; Guo Yafei; Yu Quanlei. (2019). Self-control Makes the Difference: The Psychological Mechanism of Dual Processing Model on Internet Addicts' Unusual Behavior in Intertemporal Choice. Computers in Human Behavior,101, 95-103.
19.    刘小先, 龚少英, 周治金, 封晓伟, & 于全磊. (2020). 父母自主支持, 心理控制与初中生创意自我效能的关系: 学业情绪的中介作用. 心理发展与教育, 36(1), 45-53.
20.    李玲, 于全磊, 张林, 金盛华*. (2015). 青少年网络成瘾的性别差异:学校社会处境分化的中介作用. 中国临床心理学杂志,(6),1044-1048. (CSSCI).
21.    张秋颖, 陈建文*, 于全磊, 辛鹏. (2011). 情绪识别中的群内优势效应. 心理科学进展, 19(2), 209-216. (CSSCI).

?    参编著作   
1.    金盛华,于全磊,杜晓鹏. (2019). 自我价值定向理论及其应用:中国本土心理学理论的突破与建构. 社会科学文献出版社.
2.    Yu Quanlei, Guo Yafei. (2017). Handedness. In editors Virgil Zeigler-Hill & Todd K. Shackelford. Encyclopedia of Personality and Individual Differences.
3.    金盛华, 雷雳, 周宗奎, 方晓义 等 著. (2015). 中国青少年网络生活状况调查研究 (全国报告卷). 北京师范大学出版社.(参编).
4.    金盛华, 雷雳, 周宗奎, 方晓义 等 著. (2015). 中国青少年网络生活状况调查研究 (实证研究卷). 北京师范大学出版社.(参编).

?    参与会议   
1.    于全磊(通讯作者)(2019). 进化视角下抚育子女的天伦之乐. 第九届中部心理学高峰论坛. 江西鹰潭, 7.12-15.
2.    Yu Quanlei, Zhang Qiuying, & Jin Shenghua (Corresponding author). Facial Resemblances Generate Favorite. The 2016 SPSP Annual Convention in San Diego, California, January 28-30.
3.    金盛华(通讯作者), 于全磊, 吴嵩. 自我价值定向视角下的网络成瘾内部机制解析及相关实证研究. 第十八届全国心理学学术年会, 天津,2015.10.10
4.    金盛华(通讯作者), 于全磊, 张林, 吴嵩. 负性生活事件对网络成瘾的影响:学校社会心理处境分化的中介作用. 第九届全球华人心理学家学术研讨会,上海,2015,8.26-28.
5.    于全磊, 陈建文(通讯作者).中国文化下的内隐自尊研究. 第八届全球华人心理学家学术研讨会,北京,2013,8.26-28.
6.    陈建文(通讯作者), 于全磊. 内隐自尊与外显自尊对大学生主观幸福感的影响. 第十七届全国心理学学术年会, 北京,2014,10,10.

?    主持和参与的课题   
1.    主持2020年中央高校基本科研业务专项资金科研项目《早期童年经历对创造性的影响》(CCNU20A06013),经费3万元。2020-2021.
2.    主持2019年青少年网络心理与行为教育部重点实验室开放课题一般项目《网络游戏对认知能力的影响:我价值定向的视角》,经费2万元。2019-2020.
3.    主持中国博士后基金第65批面上项目《内隐自尊与外显自尊不一致:利手的调节效应》(2019M652679),经费5万元。2019-2021.
4.    主持中国基础教育质量监测协同创新中心优势学科培育性项目《中小学心理健康教育课程教学评价体系研究》(2019-04-019-BZPK01),经费8万元。2019-2021.
5.    主持中央高校基本科研业务费专项资金科研项目《偏侧化对内隐自尊与外显自尊一致性的影响及其脑神经机制研究》(CCNU18XJ045),经费5万元。2019-2020.
6.    主持山西师范大学哲学人文社科一般项目《内隐联想测验的赋值方法研究》(YS1213),经费1万元。2013-2016(已结项).
7.    参与2013年教育部人文社科一般项目《中学生压力易感性及其与适应不良的关系研究》(13YJA190003)(第五),经费10万元。2013-2016(已结项)
8.    参与2013国家社会科学基金重大课题《中国本土理论的突破与重构》(13&ZD073),经费80万元. 2013-2017(已结项).
9.    参与2010国家社会科学基金国家教育科学规划重点项目《青少年网络生活状况调查研究》(ACA100004). 经费20万元. 2010-2015(已结项).
10.    参与2015国家社科青年项目基金《社会转型下孝道代际差异及传递心理机制研究》(15CSHO55)(第五),经费20万元. 2015-2018(在研).


?    获奖情况   
2019年7月 获中部心理学高峰论坛“优秀青年心理学人”称号
2016年12月 获北京师范大学华为奖学金.
2016年10月 获北京师范大学国家奖学金(排名第二).
2016年10月 获北京师范大学通鼎奖学金一等奖(排名第一).
2015年10月 获北京师范大学学业奖学金一等奖(排名第一).
2011年10月 获华中科技大学学业奖学金一等奖.
2010年10月 获华中科技大学“三好研究生”称号.
2010年10月 获华中科技大学学业奖学金一等奖.
2009年10月 获华中科技大学学业奖学金一等奖.

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